Docente Informatica
jueves, 31 de julio de 2014
viernes, 9 de mayo de 2014
lunes, 5 de mayo de 2014
sábado, 19 de abril de 2014
Casa abierta INFORMÁTICA
Triptico Casa Abierta INFORMÁTICA imprima tres y entregue el día lunes
https://mega.co.nz/#!iVtTlBwL!-CRkcbOzyJChgHf2lGDp0G-6KXomj0OkCyjP21HvOGc
https://mega.co.nz/#!iVtTlBwL!-CRkcbOzyJChgHf2lGDp0G-6KXomj0OkCyjP21HvOGc
jueves, 3 de abril de 2014
martes, 25 de marzo de 2014
Tarea de terceros Bachillerato
https://docs.google.com/forms/d/1F2__PWAHWhSZ0jN1YcKaYKEnBVvB9NcJ5Naapl-UBqY/viewform
lunes, 24 de marzo de 2014
Tareas de Octavos
Tareas de recuperación entrega el día viernes via correo e impreso Lab_L1 de 8 a 10 de la mañana copie la siguiente dirección y baje el archivo y resuelva
https://mega.co.nz/#!L8oUnCqL!X6YHVu62dgMBS3L5QQANuX1Y58LhSsroAgtPjG9Myyo
Aquí esta un pequeño tutorial de funciones lógicas y mas que le permitirá llegar a resolver los ejercicios de excel por favor IMPRIMIR Y ADJUNTAR EN LA CARPETA DE INFORMATICA PARA ESTA SEMANA DEL 31 AL 4 DE MARZO PRIMERA NOTA 2 PARCIAL COLOQUE EL FORMATO INDICADO DE CADA OCTAVO CON EL NOMBRE DE CADA ESTUDIANTE NO SE ACEPTARA COPIAS NI PUESTO EL NOMBRE A MANO
https://mega.co.nz/#!zopV3QDS!2zlulkXDXwNZ6QoHXJhRauywiIU3pNl2MXKsR-IL0Cg
https://mega.co.nz/#!L8oUnCqL!X6YHVu62dgMBS3L5QQANuX1Y58LhSsroAgtPjG9Myyo
Aquí esta un pequeño tutorial de funciones lógicas y mas que le permitirá llegar a resolver los ejercicios de excel por favor IMPRIMIR Y ADJUNTAR EN LA CARPETA DE INFORMATICA PARA ESTA SEMANA DEL 31 AL 4 DE MARZO PRIMERA NOTA 2 PARCIAL COLOQUE EL FORMATO INDICADO DE CADA OCTAVO CON EL NOMBRE DE CADA ESTUDIANTE NO SE ACEPTARA COPIAS NI PUESTO EL NOMBRE A MANO
https://mega.co.nz/#!zopV3QDS!2zlulkXDXwNZ6QoHXJhRauywiIU3pNl2MXKsR-IL0Cg
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Recursos del Blog
Interés
El interés es la nueva forma de aprovechar la red, permitiendo la participación activa de los usuarios, a través de opciones que le dan al usuario voz propia en nuestro blog, pudiendo administrar sus propios contenidos, enviar y recibir información con otras personas de su mismo estatus o instituciones que así lo permitan. La estructura es más dinámica y utiliza formatos más modernos, que posibilitan más funciones.
Importancia
La interacción de los usuarios es fundamental, el hecho de que las personas puedan participar de los contenidos les hace sentirse parte de la red, aumenta el interés por la misma y permite que los contenidos originales de ciertas páginas sean alimentados por particulares, que se abran discusiones, se comparta acerca de temas comunes entre personas de toda clase, entre otras posibilidades.
el usuario no esta solo para buscar y recibir información sino para emitirla, construirla y pensarla.
Características
Los BLOG deben ser dinámicos, integran recursos multimedia como vídeos, sonidos, que se pueden compartir.
Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.
La información se puede presentar en varias formas ( escrita, audiovisual), y que esta se comparta entre los usuarios o entre estos y los dueños de las páginas.
Permite que el usuario cree su propio contenido.
La información se puede transmitir unidireccional o bidireccionalmente.
USOS
Profesorado
Competencias digitales: las mismas que los estudiantes.
Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de los blog bien contextualizados.
Conocimiento de las reglas claras en cuanto a la utilización de los recursos.
Actitud favorable hacia la integración de las TIC en su actividad docente diaria y del tiempo que ello requiere.
Estudiantes
Competencias digitales: saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos (plagio, spam, falsedad)
Competencias sociales: saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad.
Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc.
